齐齐哈尔师范高等专科学校学报

目录
教育探索
高校创客教育平台的构建路径创新研究
陈源波;
1-2
国外小学教育专业教育课程设置的经验与启示
陈丹丹;
3-4
构建网络环境下心理健康教育新途径
郑航月;
5-6
基于“互联网+”视域的外语教师学习共同体设计
尹亮宇;胡海青;倪方;
7-9
基于就业的高职市场营销人才培养模式研究
赵熙;
10-12
康复心理学的发展现状及其对我国融合教育的启示
潘威;葛鑫欣;
13-15
“中国制造2025”需求下河南省高校人才培养模式研究
郭亚红;
16-17
文学评论
论“诗可以怨”
唐肖萌;
18-20
女性文学视域下的张欣小说的女性形象分析——以《浮华背后》为例
王娴;肖倩;
21-23
论欧阳修的祭文创作
闫向博;
24-27
杨红樱笔下的儿童形象探析——以《淘气包马小跳系列》为例
韩金男;
28-29
论上官婉儿诗歌中呈现的长安文化
邱俊宁;
30-32
论汉乐府诗歌的叙事特点
施圆梦;
33-35
论《红楼梦》第七十六回的笛声意象
李广庆;
36-38
柳宗元与范仲淹的诗歌比较分析
李红;
39-42
新时代环境下对莎士比亚文学作品的赏析
孙鹤;
43-45
语言·文字
网络流行语构词特点的认知属性——基于隐喻认知和隐喻特征
田欣灵;
46-48
泣血夜莺铸就凄美玫瑰——《夜莺与玫瑰》的文体解析
宋瑶;
49-51
顺应论视角下新媒体语言“强势模因”研究
丁少琪;李海红;
52-54
心理语言学视角下词汇推理策略加工过程探究
刘艾盈;
55-57
语言反向迁移对原著翻译的负面影响及其解决策略研究
黄俊逸;
58-60
经济·管理
从共享单车展望协同消费模式的创新和培育
尚小华;
61-63
信息化助推智慧旅游的重点与策略
李坚;
64-65
规范教学管理,提高教学效率
姜国玉;
66-67
民办高校行政管理存在问题及解决途径
李昕;王京;
68-70
坚持“三贴近”服务高校毕业班学生成长成才
张育叶;
71-72
需要层次理论视域下高职院校学生干部队伍荣誉感培育途径研究
李猷艺;
73-74
微信环境下高校家校互动教育模式研究
童向亚;
75-77
昭通市县域内义务教育师资流动机制探究
徐家玉;
78-80
基于SWOT分析模型探讨边境欠发达地区高校编外用工管理
张俊;修稳君;
81-83
教学研究
舞台表演在声乐教学中的重要性论析
亢祎凡;
84-85
对外汉语教学中的汉字教学研究
卢定信;
86-88
人力资源管理专业校外实践教学的困境及解决策略
杨艳玲;周家明;
89-91
论新教改背景下高职院校电子线路实验课程的教学改革与创新
沈小倩;
92-93
案例教学法在汽车专业课教学中的应用研究
宋鹏程;
94-95
三年制中专学前教育课程设置研究——基于《幼儿园教师专业标准》的视角
王华;
96-97
体验式教学在市场营销课程教学中的应用
夏韧;
98-99
论学前教育专业学生儿童故事表演技能的训练——以黑龙江某高专院校为例
李丹丹;
100-102
基于微信公众平台的“翻转课堂”教学模式的探究
甄肖燕;刘智;
103-105
高校思想政治理论课访谈式教学的思考
付兵儿;
106-108
高职院校应用文写作教学策略研究
朱丽娜;
109-110
基于核心素养的高职语文第二课堂实施现状调查研究——以常州卫生高等职业技术学校为例
吕泉;
111-114
幼儿文学在学前教育中的价值与实现
胡冬梅;
115-117
我国学校爬树课开展现状研究
鲁宁;
118-120
外语综论
基于OBE的日语泛读课程模块化改革的实践与探索
任海丹;
121-123
高师英语专业学生教学技能多元化培养模式探究
任志芬;
124-125
毕业论文写作对商务英语专业创新型人才培养的反拨效应研究
郭亚卿;
126-129
基于情景认知的英语小镇教学功能探究——以桂林旅游学院大学英语第二课堂为例
赵鹏杰;
130-132
项目化教学探索——以《汽车英语》为例
鲁宵昳;
133-135
基于多模态理论的ESP教学设计——以“商务英语视听说”为例
吴林;
136-138
英文经典作品阅读与人文素养的培养——以徐州幼儿师范高等专科学校为例
陈润东;
139-141
大学英语教学形成性评估体系的构建——以天水师范学院为例
陈亚红;杨香玲;
142-144
大学英语机考评测体系的研究与应用
王青云;
145-146
“互联网+”背景下大学生外语交际能力的培养
刘春富;徐艳艳;
147-148
供给侧视阈下高职英语教学改革校本探索
吴琦;
149-151
高职学生英语学习中自我监控能力培养策略研究
吕岩;
152-153
反思性教学视域下推动高职英语教师专业化发展的途径
王季秋;
154-156